作文我与高中作文

发布:2020-01-30 字体:[]

我与读书 --相关内容
我与读书 高二(7)班 吕胜 书是我们每一个人所需要的,就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书,认为读书十分枯燥无味,而我却认为读书可以给我带来乐趣。 书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者,可以从她的谈吐中学到各种知识,这倒应验作家歌德的一句名言:读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。书不仅可以给我们带来有用的知识,她在各个方面还是我们有用的向导,如果我在学习上遇到难题,便可以去请教工具书;如果我在生活上遇上麻烦,可以去请有关生活方面的书来帮忙......读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去,读者读到他的书时,便可以感受到作者的喜怒哀乐。记得有一次,中午回家吃晚饭后我便捧起我的那本书津津有味的读了起来,我一会哭一会笑,一会皱起眉头一会把脸拉长,自言自语的。连妈妈叫我都没有听见。过了一会妈妈走过来把我的书拿走,说:你这个孩子怎么回事一会哭一会笑,还自言自语,是不是发烧了?要不要去医院?我疑惑不解的说:妈你说什么呢?快把书还给我,我还没有看完呢!快点等会就要上学了。妈妈不满的说:你这孩子在看下去就要变成书呆子了。把书扔给我掉头就走。我拿起书,继续看着,当这事没有发生过。过了一会,爸爸出来了,他一来就把我的书扔了。我委屈的抬头问:你干嘛这样做?爸爸的脸立刻阴沉下来,额头的青筋都爆出来说:你不好好学习,看这些书有什么用!你现在马上去上学,以后不准在看了。我忍住眼
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我与崔启明 --相关内容
他这个人,可以说成是一种神话!与他相处之际才发现,他恰似我的“蓝颜知己”,可惜…… 第一次与他相见时,给我的印象很好,他是一个清秀而干净的小伙子,面容上稍带有几分帅气!每每笑起来,总是带有一份神秘感,让人难以猜透,乍眼一看,却是有些怕人的。 我们之间是被一面厚厚的墙所隔住的,要想探望一下,是会刺痛眼睛的!或许我们是蛇与雄黄的关系吧!后期我也有点搞不清到底是谁的错,有时他更像一支带刺的玫瑰,针对于我来说,他是摸不得的! 我与他在门口擦肩而过,我相信我们俩的余光都在互相膘着,有点别离的感觉;我也像是刚刚从绝望中逃出来的人,回头看他的仟影时,心也不禁被戳伤;也不知是我留念他还是他在装着一副陌生的面孔。 曾经我与他是一对很要好的死党,按照他的说法来讲,是种感情的不合才造成的失措!说来也是种惭愧,以我交友的能力,不应该出现这样的错误!所以我才如此珍惜他。 他的性格有点怪僻,尤其他的嘴更是绝顶,在加上他的孩子气的风格,整个来看,无可挑剔了!他的眼总是咪咪而富有细腻的感情,可以说我很欣赏他的智慧,每一次骄傲的神情在他的眼中表露出来时,我却有几分嫉妒!面对我,他会很自信的,从他的话语可以听出他的寓意,对此我会沉默。 他想征服于我,他确实占了上风,有很多人都说这是种胜利,可我以为,我也未必输给这一局游戏;可是他却从未想过,我这么对他完全是因为我明白了友爱,如果真如他所说,当初为何要相识,我觉我们之间是种磨练,
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高三作文:一路有你 --相关内容
篇一:一路有你 站在回忆的十字路口,回头望去,无数记忆中的画面川流不息。邂逅、错失,构成了波澜壮阔的人生。 而正是缘于那一道份命运,让我在冠中留下三载年华。那是沓长时光里的一抹淡影,却在青春的光辉里化为永恒。同行启程之章两年多前的夏日,灼热的阳光照射着少年未曾褪去稚气的脸,那时候的我,微笑着站在冠中的门口,没有想过我将面对的是怎样一个充满挑战的未知的未来。 直到我踏进校门的那一瞬间,一种前所未有的沉重感席卷而来,望着肃静的教学楼以及匆忙的两年级的学长们,原本躁动的心绪在刹那间凝固而沉淀,似乎忽然明白了,脚下的这片土地不是供我玩乐的伊甸园,而是带给我磨砺的试炼场。我身上背负的不仅仅是自己的梦想,还有家人殷切的希冀。我已经在中考落后于他人,我未能站在一个更高的起点展开旅程,但那又如何?冠中依旧是我追寻梦想的起始点。那一刻的我刚刚启程,向着无限向往的浩瀚未来不断前行。同行追梦之章在冠中的日子如同不停转动的轮轴,不断地向前延伸,却在心中留下难以磨灭的印记。 在追逐梦想的过程中,我从未孤单。感谢一直以来谆谆教诲我的老师们,你们是如此的可亲又可爱,在我最需要帮助的时候你们总在我的身边那份关爱就像寒冬里的阳光,给人温暖,让人安定;还有结识的那么多好朋友们,如果不是因为你们的出现,我的世界不会那么地绚烂多彩如果不是你们的陪伴,这一路上我会是多么的孤单;最重要的家人,始终在我身后默默地支持着我,让我觉得我是
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生活 这就是生活 --相关内容
生活这就是生活 今天是星期六,天气特别好,很适合赛车,我的心情也特别好。 下午一下班,我便整理好办公桌上的画稿,收拾好公文包,匆匆地走向停车场。事实上,我并没有什么重要的事,只是喜欢这种快节奏的生活罢了。 一到停车场,就看到许多人围在一起,我特别的高兴,因为我知道他们围在哪里干什么。我走过去,排开众人,一辆黄色的跑车呈现在眼前,旁边的人们不住地拍着照片。我走向前,弯下腰,对着车门,轻声地说到:“hai,cala”!两秒钟后,只听一声清脆的声响,车门向上打开了。此时,旁边的人们都惊讶了起来,不住地按着快门。我先让右脚迈进去,再坐到车槛上,把把头扭进车厢,而后,坐在了车座上,把左脚也收进了车内。随后,用手拉住车门,轻轻的向下一拉,车门“咯”的一声,关上了。我把公文包放在了右边的座位上,并系好安全带。在这一切做完的时候,车内的电脑系统已经把我之前所设定的参数调整好了,包括方向盘的高度,椅子的适度及观后镜的角度…… 我握住方向盘,脚下一踩,只听身后一阵刚劲的引擎声,前车灯一亮,我与我的爱车便甩开众人,疾驰而去。车后的白光闪得更厉害了。 出停车场后,便上了公路,路上的行人不住地回头,一副副欣喜若狂的样子。我特别喜欢这种被人关注的感觉。其实,这也是我开着这辆车去上班的原因。 由于今天是周末,是我的采购日,半道上去了一趟超市,采购下一星期的东西。 再过两天就是中秋节了,虽然在国外,可是家乡的节日还是要过的。到收款台
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高三作文训练方案 --相关内容
高三作文训练方案 作文是高考语文的重头戏。在高三有限的时间内,如何进行卓有成效的作文训练,是高中语文老师为之殚精竭虑的事。成功的作文训练必须建立在三个层面上:一是深入了解近几年高考作文动向,把握规律性的东西;二是深入了解高考作文评卷特点,总结评卷老师给高分的带规律性的心理倾向;三是既注重基础训练,又突出重点,努力确保作文得分不低于42分,超过1/2的同学得分过48分(相对我带的班级而言)。 (范文大全www.整理) -------------------------------------------------------------------------------- 第一阶段:局部(片断)作文训练 写人物 原则:写情感丰富、个性独特的符合生活真实和艺术真实的人。 方法:要特别注意一个人的六个方面:一是一个人的相貌的最特殊的一个特征,二是最能代表一个人身份、地位、个性、修养、职业的一句话,三是在自然状态下,经常出现和保持的一个动作,四是在自然状态下的神态(服装、眼神、表情等),五是一个人不同于其他人的心理特征及其表现,六是一个人独有的“个性品质”或“性格表现”。 典型题例: 一群放学回家的学生(群像)一群正在等班车的人(群像) 聆听琵琶曲的江州司马《枫桥夜泊》中的张继 绘场景 直观、生动、形象、鲜活,形象丰满,意境深远,是绘场景的真实内涵;而“丰富多彩的现实生活”“文学形象”则是其素材。其常见方法有: (1)运用多种手段,化无形为有形,化抽象为具体,化静为动。 (2)运用移情、摹状、象征等表现手法,使客观景物富有灵性。
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高三语文作文复习资料 --相关内容
高三语文作文复习资料 话题一面对缺陷 美国人安迪,右手只有4个手指,他是一名优秀的广播电台节目主持人,但是做一名电视节目主持人是他的梦想,虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件,但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后,安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套,以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷,由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持,安迪受到了热烈欢迎,成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断,他们热情赞美了安迪的主持艺术,对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美,观众接受了他的缺陷。 安迪成功的因素是多方面的,他坦率地面对自身缺陷的态度是其成功的原因之一。以“面对缺陷”为话题写一篇800安以上的文章,诗歌除外,文体不限,题材目自拟。 思路领航。 1)选拔人才时要看到人才的长处,不能只看到缺陷。如一个刚正方直的干部非常年轻有为,但有时性格比较暴燥,此时就应该取其长而弃其短予以重用。 2)谈人的性格:突出的优势与突出的缺陷常常是并存的。如聪明的人往往不够勤奋,性情温和的人往往缺乏魅力,能言善变的人往往会流于八面玲珑。 3)缺陷还是优势,要看环境的要求。如谦虚谨慎在中国是美德,到了美国就成了没有能力的表现,人才就有被埋没的危险。 4)缺陷也是一种美,如维纳斯的雕像,比萨的斜塔,各种历史遗址或废墟等,自有其完整或完美所不能替代的美。 5)正视自己的不足与
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开学感怀 --相关内容
初入高中,感慨万千,思绪万千,有感而发:----题记:记取过去,把握现在,掌握未来. ----几度潮起潮落,几番春去春来,不知不觉中我已步入高中的神圣殿堂. ----昨天我还在家里和父母有说有笑,今天却要与他们分别;昨天我还在母校听老师讲课,今天却要与他们道别;昨天我还在操场和同学嬉戏玩耍,今天却要与他们离别. ----当我与过去的一切挥手告别时,心中有几分不舍,有几分留念,有几分眷恋.不舍"临行密密缝,意恐迟迟归"的亲情;留念"捧着一颗心来,不带半根草去"的师生情;眷恋"海内存知己,天涯若比邻"的友情. ----当我与现在的一切亲密接触时,心里有几分不适,有几分陌生,有几分烦躁.不适这里的新的环境;对这里新的同学感到陌生;烦躁这里老师新的讲课形式. ----现在的我有的只是"前不见古人,后不见来者"的怆然涕下;有的只是"剪不断,理还乱,是离愁,别有一般滋味在心头"的万千思绪;有的只是"明月几时有?把酒问青天"的无限感慨.----朋友告诉我:"在世上有很多东西我们不能留下,但至少我们还有记忆.过去的就让它过去,松开双手时,你会发现你拥有的是整个世界." ----是啊,既然找不到"花柳繁华地",何不寻一方"明月松间照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景,何不听一听"此夜曲中闻折柳"的佳音. ----我告诉自己要坚强一些;我告诫自己要自信一点;我警示自己要努力去拼搏.于是,我已找回往日的壮志凌云,并不再失落,;我已找到过去的踌躇满志,并不再迷茫;我已寻得以前的信心百倍,并不再彷徨.我相信"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海";我铭记"天生我材必有用,千金散尽
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起点·希望 --相关内容
----题记:无论走到哪里都不能丢失梦想,因为有梦想就有希望,希望会带你走向成功. ----参天大树的起点是一粒小小的种子;万丈高楼的起点是一块小小的基石;无边大海的起点是一滴小小的水珠.对我来说,高一就是一个新的起点,我将要在这里开始我三年的努力拼搏. ----有人说高中生活是充实的,我们收获的将是希望;有人说高中生活是乏味的,希望越大失望越大;有人说高中生活是残酷的,同学们在你追我赶中丧失了人情;有人说高中生活是快乐的,同学们互相帮助,共同进步.我说高中生活是多滋多彩的,高中生活是有滋有味的. ----踏入高中的门槛,我的心情是复杂的.再回首,父母的声声叮嘱依旧铭记于心;再回首,老师的谆谆教诲还在耳畔回响;同学的深深祝福仍在脑中漂浮."我问苍天,为何要把我与亲人分离?我心狂乱.不舍与留念,相思和离别共同编织成一首辛酸之曲.但是天总要黑,人总要离别,没有谁回永远陪谁.就像苏东坡所说:"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全."还是想开些,因为学会遗忘也是一种自然美. ----步入高中的殿堂,我的感受是独特的.看现在,新的上课形式使我觉得十分不适;新的老师同学让我显得十分孤独;新的环境令我感到十分陌生.我问大地,我为什么这么不幸?泪眼纵横.孤单与寂寞,惆怅和困惑一起组合成一曲悲痛之歌.但是人总要学会自立,总要到外面去闯荡,没有人能一辈子都依赖亲人.就如刘禹锡所言:"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春."放松一点,因为自我调试也是一个好办法. ----独自一人彷徨在校园林荫小道.清风拂面,吹走了几分悲伤,带来几分快意
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践行中国梦 --相关内容
践行中国梦南京市秦淮中学高二(3)班尹旭康 每个人的心中,都有一个梦。每个人的梦都是不同的。有的想站在舞台上一展歌喉,有的想站在事业的顶端俯瞰世界,有的想站在讲台上将自己的一生,贡献给祖国未来的花朵。 在我的心中,一直有一个存在已久,而还未实现的梦想我想成为一名慈善家。 在我一次远游中,我去了一个很贫穷的地方。在哪里晚上是没电的,放眼望去,一片乌黑,仅仅只能凭借月光看到一些模糊的轮廓。在这里的白天,有很多还在不能够上学读书们要帮助家中做家务。稍微大一点的孩子便要帮助家中做农活。我与他们接触后才知道,他们的家中很贫穷,家庭的收入,仅仅只能糊口,没有多余的钱财来支付他们的学费。就在这个时候,我的内心便被他们的眼神所触动。那种眼神那么渴望能去读书。可是,他们的梦却就这样破碎了。 西汉末年,有位神医,他的名字叫作华佗。他一生走遍了全国各地,悬葫济世,救死扶伤,其实他就是在使人实现梦,让他们走完人生,实现自己的梦。在现代,出现了一位最美的妈妈,他的名字就叫做吴菊萍,他不顾生命的危险,救下了一位,坠楼的小孩。就是她的这一举动,救下了一个正在萌芽的梦。 看到了这些残酷的现实和着一系列的英雄事迹,让我的心中萌发出了一个梦。我想尽我最大的努力去完成别人的梦。所以,我想成为一名慈善家。我会组织一次有一次的扶贫工作,在那些贫困的地区,建立起希望小学,让那些因贫困,而放弃上学的人步入学校,实现他们的上学梦。我会建立
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我心中的青奥会 --相关内容
我心中的青奥会 2014 年,全世界青年人将在奥林匹克精神的召唤下相聚在东方文明古城南京,一届独具魅力的青年奥林匹克运动会将在这座底蕴深厚的历史文化名城举行。这将是青年人挑战自我、突破极限、挥洒汗水和激情的赛场,也是一场年轻人分享快乐、传递健康和友谊的盛会。 我多么盼望那一天的到来,能看到那欢乐的场景。但是同时我也希望在那段时间里,我们南京人一定要讲文明,不能做让别的国家看不起我们的事儿。作为南京的一名中学生,我们要赶紧行动起来,和青奥共成长。从现在起,我们要讲文明,懂礼貌,自觉遵守纪律,热爱集体,爱护公物,努力学习,积极宣传青奥知识,用我们的行动支持青奥,迎接青奥,参与青奥。 我觉得青奥是一个大舞台,需要我们一起用心参与、重在参与,我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神,我们还可以在这个舞台上展示我们南京漂亮的城市风貌、悠久的城市文化和我们南京人的自信与毅力,让全世界知道南京,了解南京,喜爱南京。 同时,我也希望参加比赛的任何运动员都能展示出自己的真正水平,不要做弄虚作假的事情。比如喝像兴奋剂之类的东西,打假比赛等。我们要的是公平竞争,不管谁输谁赢大家都尽力就好。我想这也是青奥会想传达给我们的精神友谊长久 公平竞争。 让我们相约2014,相约在我的家乡南京。相信所有人将会随着青奥会共同成长,就像这次的口号grow with yog 。 支持青奥,创造未来。让我们从小事做起,我与青奥同在
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