语文提升学习计划

发布:2020-01-28 字体:[]

初三语文的学习计划范文 --相关内容
新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。 过来人以往的问题: (1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。 (2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。 (3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。 (4)语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。 (5)语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。 应该阅读学习 (1)阅读是我的个性化行为。 (2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。 (3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。 (4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。 (5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。 提升思想,提升语言,提升技巧。 提升思想,有四个目标
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初三学生语文学习计划 --相关内容
语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在初三的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下整个初三学年的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。 问题:(可以根据本身情况再做修改) (1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。 (2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。 (3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。 (4)语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。 (5)语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。 应该阅读学习 (1)阅读是我的个性化行为 (2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。 (3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。 (4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。 (5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。 提升思想,提升语言,提升技巧。 提升思想,有四个目标: (1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。 (2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。 (3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既
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高三学生寒假数学语文英语学习计划书 --相关内容
学院领导联系基层单位等制度,加强基层调研,认真听取基层单位的意见,深入了解师生员工的需求,帮助基层单位解决实际困难,切实改进了工作作风。 二、党风廉政建设落实情况 院党委高度重视党风廉政建设,不断推进制度体系建设、学校行风建设和廉政文化建设,不断深化监督制约机制,为我院各项事业发展营造了风清气正的良好氛围。 (一)不断加大反腐倡廉教育力度。 及时召开党委暨纪检监察工作会,传达学习了中纪委六次全会、省纪委六次全会精神,对XX年度党风廉政建设和反腐败工作进行了周密部署。开展了丰富多样的学习活动,组织领导干部观看话剧(惊天雷),开展了庆祝建党90周年反腐倡廉知识竞赛答题活动、学习(廉政准则)活动,学习“三平”精神和先进事迹活动,坚持每学期安排4—6学时廉洁文化教育课,积极推进廉洁教育进课堂,把廉洁教育纳入学生的(形势与政策)等思想政治理论课教学范畴,并将廉洁文化教育作为学生干部、入党积极分子和党员培训班学习的重要内容。继续发挥校园网、校报、广播、信息、板报等各种舆论阵地作用。教育引导各基层党组织和党员干部正确把握、模范遵守和认真落实,不断提醒广大党员领导干部经受各种诱惑的考验,在思想上筑牢拒腐防变的壁垒。 (二)全面落实党风廉政建设责任制。 为切实将党风廉政建设责任制落到实处,校党委研究制订了(XX年度党风廉政建设责任目标),按照 “谁主管、谁负责”的原则,对党风廉政建设目标及责任进行了分解,并与主要负责人签
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高三学习计划【文科】 --相关内容
高三一年是冲刺的一年,要学习新内容、复习旧知识,要兼顾各科提高自己的能力,一年的时间显得十分的短暂而忙碌,如何在有限的时间内,尽可能多的提高自己的成绩。下面由范文大全小编为大家整理的高三学习计划,欢迎大家阅读与借鉴! 篇一:高三学习计划【文科】 语文:提升的空间不大,重点放在文言文和作文,现代文带过了 数学:高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你必须额外自己做题 英语:重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,这样可以培养语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么的:第二种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不知道语法,只是凭语感做题。 文综:1.把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背这是强化提升的基础。 2.在充分掌握课本主干内容的基础上,把目录背下来,这是至关重要的一步,无论是政治、历史还是地理,都把课本上的目录给背下来,这里我用的是背而不是看字,假如学文科真的有点什么必须死记硬背下来的话,首要的就是目录,不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以后,无论碰到哪一道主观题,首先想到的
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高三语文复习学习计划 --相关内容
进入高三了,对于高三来说复习计划很重要,下面由范文大全小编为大家整理的高三语文学习计划,欢迎大家阅读与借鉴! 高三语文复习学习计划一 一、时间安排 第一轮(9月3月)全面复习,夯实基础;第二轮(3月---5月)专题复习,查漏补缺;第三轮(5月-6月)强化训练,提高实战能力。 二、第一轮复习 (一)第一阶段( 9月3日10月15日) ①梳理必修一至必修五文言文有关知识。②认读3500个常(次常)用字,挑出没掌握的字分散识记。③挑出易写错字和易误写的词语分散识记。④ 复习标点符号知识,并练习掌握。 ⑤复习实词、虚词,并练习掌握。 (二)第二阶段(10月16日11月15日) ①复习词语(含熟语),并练习掌握。②辨析并修改病句训练。③复习语用表达相关知识。 (三)第三阶段(11月16日12月15日) ①继续复习语用表达相关知识。②复习常用的8种修辞方法,并练习掌握。 ③诗歌鉴赏训练。(内容③的复习可结合试卷讲解进行,着重方法指导) (四)第四阶段(12月16日1月20日) ①着重记忆名句名篇。②现代文阅读训练(包括论述类文本阅读和文学类文本阅读)。 ③作文训练(力求有针对性和系统性)。④模拟练习。 (五)第五阶段(2月25日3月20日 ) ①归纳复习18个文言虚词和200个文言实词。②文言文阅读训练(本内容的复习跨度较大,各班可根据实际情况自主安排)。③继续作文训练,强化热点素材积累和运用。 三、第二轮复习 (一)第一阶段(3月21日4月5日) 在一轮复习的基础上,针对自己在语基、表达等考点的弱势环节复习。②注意在生活中为阅读与作文积累材料。③本月内30%的时间
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初一语文学习计划 --相关内容
语文成绩的提升不是一两天就能提升起来的,需要一个合理的学习计划,下面由fwdq就由小编为大家整理的初一语文学习计划,欢迎大家阅读与借鉴! 【初一语文学习计划一】 迎来了一个新的学期,每个人可能都会有一种期盼:学习要更进一步,或者是对美好的未来充满了憧憬。相信大家可以在这种新气象的感染和鼓舞下,在新学期取得新进步。 那么首先,应该先平稳一下自己的心态,让自己回到平常的学习状态。还有就是要纠正自己的学习态度。态度决定一切!心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩! 在语文方面,要学会做课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的资料,并认真作笔记。课文中不懂的词会提前查字典。课后,会及时温习课文,做到温故而知新。除此之外,还需要在课余时间阅读大量的书籍,开阔知识面。同时,这样做,也可以储备一些语文常识方面的知识。 其他的科目也需要做一些计划来进行学习,上面只是给大家提供了一些建议,具体要怎么做,大家可以根据自己的想法来具体执行,也可以报一些辅导学校,让专业的辅导老师来给你做一套适合你的学习方案。潍坊扬格教育老师,是根据每一个孩子的个性化成长制定学习方案,包括教育咨询师、学习管理师、心理咨询师、中高考专家等在内的团队为针对家庭的长期的教育制定规划。潍坊扬格一对一个性化课外辅导,教学个体针对性强,不同于培训班的班级教学方式,一对一教学是一个老师只针对一个学生。这样一来,老师对单一的
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语文学习计划1000字 --相关内容
导语:学习并领悟坚强,做一个对生活充满自信的人,忘记过去把握此刻,人生依旧要坚强地走下去。以下小编为大家介绍语文学习计划1000字文章,欢迎大家阅读参考! 语文学习计划1000字1 1、制定计划计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。 2、主动预习强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的: 一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解: 二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系: 三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意: 四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。 3、做好上课准备 课堂学习的准备工作主要有几个方面: (1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。 (2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。 (3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。 (4)准备好
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实用的语文学习计划怎么写 --相关内容
制定计划计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。 实用的语文学习计划 范例1 一、学生作文现状: 本班共有学生24人,通过上学期的作文学习,学生作文兴趣有所上涨,能认真的审题,并能突出中心,多数学生能将生活中的小事写入作文,绝大多数作文作文内容真实,感情真挚,作文能力有一定提高。如:曹禹、赵莹、赵田田等在作文竞赛中取得了较好的成绩。但也存在一定问题,个别学生对作文缺乏兴趣、作文能力较差、下笔千言,离题万里等,作文水平有待提高。如:梁立彬、黄复顺、李志强等 二、教材分析: 中学生写作,口语交际,一方面与阅读结合在一起,另一方面整合于综合性学习中,这样,简化头绪,突出重点,又便于在实践活动中提高学生的写作水平和口语能力,而且“综合性学习,写作,口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相关联的,它是本单元的有机组成部分,它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来,在学习语文的同时,发展学生个性,展示学生文采。 三、教学目标: 1.在原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力,达到基本写作要求。 2.能清楚、有条理地写出自己所熟悉的人和事,在写作中进行,写出自己的真情实感。
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学生个人语文学习计划 --相关内容
学生个人语文学习计划怎么写?学习语文除了靠平时的积累,更重要的是掌握适合自己的学习方法以及制定可行的学习计划。以下是小编为您整理的学生个人语文学习计划相关资料,欢迎阅读! 学生个人语文学习计划范文篇一 (一)、主动回想,重温昔日。 主动回想,简单地说,就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己,是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种方法。经过这样的回想,仿佛自己又上了课,重难点会清晰地印在脑中。 (二)、细读课本,步步为营。 复习时若不认真钻研课本,则难以达到课本的基本要求,也难以系统地掌握中学阶段所学的知识,因为课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物,千万不可掉以轻心。 (三)、整理笔记,注重感悟。 整理笔记的任务有: 1、补。补上该记而没记的内容,使知识系统化。 2、正。更正课堂记录不太准确,用词不当,深度不够的地方。 3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候,还可顺带将自己的感悟写下来,这些感悟,是你最可宝贵的一笔财富。 (四)、精心挑选,参考书籍 市场上的参考书很多,所以大家一定要精心挑选,选择真正适合自己的。阅读参考书应注意的几点事项: 1、要围绕课本的内容和教师讲课的中心去阅读。 2、要千万仔细阅读课本内容,后看参考书。读时,心里要有个目的:要么加深理解;要么解疑;要么加宽知识面;要么了解知识间的联系。 3、读有所得,适当记录。在听课
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初三语文的学习计划 --相关内容
计划的种类很多,可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有:计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分,所得到的计划类型并不是相互独立的,而是密切联系的。比如,短期计划和长期计划,战略计划和作业计划等。下面是初三语文的学习计划,请参考! 初三语文的学习计划 新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。 过来人以往的问题: (1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。 (2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。 (3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。 (4)语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。 (5)语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。 应该阅读学习 (1)阅读是我的个性化行为。 (2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们
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