政审在校表现证明

发布:2019-12-16 字体:[]

个人工作政审证明范文

  政审证明能证明自己在社会的作为,是平平无常还是大有作为,一生有所成就的人别人只能羡慕从而有人被激发潜能展现自己未被发掘的潜在能力,所以,政审也是个促进人进步的方法之一。以下内容是小编为您精心整理的个人工作政审证明范文,欢迎参考!

  个人工作政审证明范文一

  XXX是我所辖区居民,身份证号:XXXXXXXX,经查该居民遵纪守法,无任何犯罪记录,且未参加任何邪教组织。

  特此证明。

  签名:

  个人工作政审证明范文二

  保卫处:

  系我院________级法学本科生,________年________月毕业。户档在校期间,表现良好,未参与“xx功”等非法活动,无犯罪或违法违纪行为。该同学在校期间未受任何处分。

  特此证明

  中国人民大学法学院党委

  ________年________月________日

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政审工作证明范文
??。

  经审查该生本人及家庭主要成员历史清楚,均无任何重大政治历史问题。

  XX同志在校期间思想积极进步,坚持党的领导,坚决拥护党的方针政策。积极主动参加政治理论学习,信仰坚定,政治觉悟高,坚决同不良思潮及不良行为作斗争。特别是自觉向党组织递交入党申请书后,能自觉学习党的基本知识和党的方针,政策。定期向党组织汇报思想及工作情况,坚持用党员标准严格要求自己,积极参加院系的各项社会活动,能在政治、思想与行为上自觉与党组织保持一致。其入党动机端正,有为共产主义事业奋斗终身的决心。

  学习中,该同志态度严谨,目标明确,成绩良好;科研中,阅读了大量中外文献,虚心向老师同学请教,进步很大,该同志钻研精神得到有关老师同学的好评;工作中,认真负责,任劳任怨,吃苦耐劳。关心集体服从组织安排,在班级活动中能发挥骨干作用,能模范遵守院系各项规章制度,在班级中有良好的群众基础。

  在广泛征求老师同学意见基础上,经团组织推优,党组织部充分酝酿和认真讨论,认为XX同志已具备基本入党条件,同意该同志加入党组织,请上级组织审查。

  XX学院XX系XX支部

  Xxx年x月x日

  政审工作证明范文篇二:

  关于XX同志政审鉴定材料

  XX,女,X族,中国共产党员(预备),研究生学历。XX年XX月出生于XX省XX县,XX年XX月毕业于XX大学XX专业。XX年XX月至今,就职于XX有限公司。

  该同志的主要表现如下 :

  一、思想政治上,政治立场坚定

  该同志始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持真理,不断加强政治和业务知识学习,适应能力强。对党的事业充满信心,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,拥护改革开放。具有较强的大局意识、责任意识,工作勤勤恳恳,任劳任怨。工作中能够摆正位置,严格要求,为人正派,尊重领导,团结同志。

  二、创新学习,工作认真负责

  在工作上,该同志服从集体和领导的工作安排,为人踏实稳重,责任心强,有着强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神,想问题、做事情能从大局出发,以集体为重。在本职岗位上敬岗爱业,尽职尽责,在完成主要工作之余,还及时完成领导交办的各项业务活动,积极协助其他同事做好其它工作。

  在过去的两年中,为了更好地开展工作,该同志能坚持多渠道、多方面地加强业务学习,充实知识、拓展业务能力,不断完善和提高自身的理论结构和业务水平。

  三、生活作风严谨,生活习惯良好

  生活上,该同志严格遵守国家法律法规和公司规章制度,尊敬领导,团结同事;能勤俭节约,严于律己,诚实守信,注意保持公司服务的形象。平日里乐于助人,积极营造和谐的人际关系,深受领导、同事的认可与赞同。

  四、自觉执行廉洁自律各项规定

  该同志能够自觉贯彻落实廉政建设的要求,学习法律法规知识,崇尚诚实守信,不做违法乱纪的事,在工作中遵纪守法,自觉执行公司廉洁服务各项规定,保持良好的自身形象,能够始终如一地保持着艰苦奋斗、踏实进取的工作作风。

  根据该同志的工作和思想表现,认为其符合事业单位人员的录用标准,特此证明,请给予批准。

  XX有限公司

  XXX年八月三日

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工作表现证明政审材料
?有高尚的道德品质 该同志为人谦虚真诚,心胸宽容大度,尊敬领导,团结同事,能够很好地处理与上下级间的关系,在团队内部起到模范带头作用。在工作和事业面前,该同志历来顾全大局,不计较个人得失,保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作,受到了领导和同事们的好评。

  三、遵纪守法,坚持原则,具有优良的职业操守 该同志事业心和责任感强,作风正派,严于律己,能够自觉遵守国家法律法规及各项规章制度。该同志在我公司负

  备战国考面试国考面试综合分...国考面试计划组...国考面试沟通协...国考面试自我认...国考面试备战技...

  责主管无线项目多年,注重与各合作单位建立融洽的合作关系,而且在原则性问题上能够顶得住人情、管得住小节,获得了合作单位同志的一致好评。该同志还注意在公司团队中积极发挥正面作用,积极参与公司法制教育活动,XX年其撰写的《不求金玉重重贵,但求子孙个个贤》在公司“廉洁从业,从我做起”征文大赛中,获得“十佳”征文第一名。

  四、工作扎实,执行力高,现实表现良好

  该同志热爱本职工作,态度端正,工作热情高,执行力强,主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务,注重实地调研和广泛听取各方意见,能够积极有效地解决工作中的问题,按时按质地完成领导交办的工作。

  近年来,无论是从事基层维护工作还是担任职能管理工作,该同事都坚持以身作则,恪尽职守,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。

  特此证明

  xvxxxxxxxxxxxxx公司

  xxxx年x月x日

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在校大学生实习证明样本

  在校大学生实习证明是怎样的?下面范文大全小编为大家整理在校大学生实习证明样本,希望你能从中获得想要的信息!

  实习证明

  兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在本公司实习,该同学的实习职位是_________,情况属实,特此证明。

  公司地址:

  联系人:

  联系电话:

日期

  实习证明

  谨证明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位.

  _____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现).

  公司负责人姓名_____及公司盖印

日期

  实习证明

  兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习 该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.

  特此证明.

  _________(实习单位盖章)

日期

  【拓展阅读】

  在校大学生实习心得体会

  “天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

  “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职,平时在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异,在一个项目中,他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计,他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  由于现在还住校,所以每天7点不到就得起床去挤公交车,就算再寒冷再差的天气,只要不是周末,都得去上班,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。

  每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话,口干舌燥先不说,还要受气,忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的,他们必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力,我们刚毕业,工资水平普遍不高,除掉房租餐费和日常的开支,有时候寄点钱给父母补贴家用,我们常常所剩无几,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

  踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事,他们很注意对自己客户资料的保密,以防被同事抢去自己的业绩,因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高,每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

  我是学管理的,在书本上学过很多套经典管理理论,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,也许等到真正管理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走创业之路做准备。

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关于学校实习证明范文

  【篇一:学校实习证明范文】

  xx同学于xx年考入学校。在班上立场坚定,能够同党中央保持高度一致,并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。在学校曾担任过学院青年志愿者协会副会长和文艺部部长、纪检部部长、班级团支部书记等职。具有一定的领导、组织、沟通、协调能力。在工作上该同学能做到勤勤恳恳,认真负责,精心组织,力求做到最好的态度。具有较强的学习素质和较强的独立工作能力,并善于与老师和同学合作,乐于助人。多次被评为“学院优秀学生干部”、“学院优秀团干”,学习成绩优秀,每年都年获得“学院三好生”称号。特此证明。

  作为学校的教导主任,我愿意推荐该同学到贵单位工作实习,请接受。

  谢谢!

  学校盖章

  xx年xx月xx日

  【篇二:在校证明】

  兹证明×××,男,出生于××××年××月××日,身份证号:××××,系我校×××专业2006级四年制本科学生,其学号为:×××,于二零零六年九月起至今在我校就读。在正常情况下,该生将在二零一零年七月毕业。如果符合《中华人民共和国学位授予条例》的规定,将被授予经济学学士学位。

  上海金融学院

  教务处

  2007年×月×日

  【篇三:在校证明】

  兹有学生胡金慧,性别:女,民族:汉,出生于1992年08月11日,身份证号:362334199208114627,系西南科技大学学校,土木工程与建筑学院,建筑环境与设备工程专业全日制本科学生。该生于2010年9月入学,学制4年,学号20103860,现为我校2010级学生,具有我校正式学籍。该生表现优秀,符合毕业有关规定,预计将于2014年7月正式毕业,授予工学学位。

  特此证明!

  西南科技大学土建学院教学办

  (盖章)

  ______年______月______日

  【篇四:在校表现证明】

  兹证明:学生姓名xxx,性别x,民族xx,于xxxx

  年xx月xx日生,该生于xxxx年x月入我校xxxxx学院xxxx专业x年制xxxxx学习,学号xxxxx,于xxxx年xx月xx号毕业。该生思想上积极要求上进,始终拥护党的路线、方针、政策,有较高的思想政治觉悟和理论水平。工作勤恳扎实,勇于创新,担任过班级xxxx、xxxx等职务;参与组织过多次院校和社团活动,表现出较强的组织协调能力和语言表达能力。

  在校期间,该生学习勤奋刻苦,有着良好的学习成绩和明确的学习目标,德、智、体均衡发展;在课余时间,该生积极参加体育锻炼,增强身体素质,热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践。

  班主任签字:加盖公章:

  院领导签字:加盖公章:

  学校名称:xxxxx

  ________年________月________日

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哪些手续需要工作证明
??和引导。《基础教育课程改革纲要》中明确指出:新课程理念下的培养目标为:学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观;热爱社会主义祖国,热爱共产党,有为民族振兴和社会做贡献的志向和愿望,具有社会主义责任感;具有健康的体魄,顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣;正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神。基于此,我认为只有引导学生参与到和谐班级、和谐校园的建设中来,才能促进学生全面和谐地发展,逐步形成良好的个性和健康的人格,才能让学生在集体中发现自我,塑造自我,完善自我,超越自我。为此,我围绕着“和谐、友爱、合作、发展”的立意,将班会主题确定为“和谐校园,和谐你我”。

  二、教学目标:

  1、激发学生努力学习,增进学生之间的友谊,增强班集体的凝聚力,树立良好的学风、班风,为创建先进班级打下基础。

  2、增强学生关心集体,爱护公物,尊敬师长的意识,使大家具有“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”观念,为创建和谐校园添砖加瓦。

  3、提高同学们在构建和谐社会中的责任感和使命感,促进和谐校园的建设。

  三、教学准备

  1、组织学生排演小品和音乐剧

  2、选好及训练班会主持人

  3、准备伴奏带、影片

  四、教学过程

  1、和谐的畅谈——正确理解和谐的内涵

  播放歌曲《和谐中国》,让学生知道这首歌因为是十运会点火主题歌而倍受关注。它的最大的魅力,就是站在了时代的高度,紧扣时代脉搏,唱响了时代的最强音,唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会,在这一过程中,作为一名小学生,应该做什么?让学生积极发言,各抒己见。在学生广泛交流的基础上,教师小结,板书班会主题:和谐校园,和谐你我。

  这一环节从和谐的本源出发,进一步深入了解“和谐”的意义,体会和谐的时代精神。

  2、和谐的旋律——切身体会和谐的本质

  (1)配乐诗歌朗诵《青春圆舞曲》,让学生在诗意中学会珍惜学习时光、珍惜学习生活,用实际行动谱写无悔的青春。

  (2)音乐剧《温暖的集体,和谐的班级》,以音乐剧的形式表现出学生在生活中一个个团结友爱的真人真事,在更好地展示学生才艺的同时,也弘扬了优良的班风。用强大的情感力量影感染班集体中的每个成员,使个体人格集体化,使学生认识到在一个具有良好的班风、团结友爱的集体中生活和学习,是非常自豪的,从而会为维护集体荣誉,完善与发展集体而自觉地奋发努力。

  3、和谐的未来——明确今后的任务和目标

  (1)观看影片《闪闪红星》片段,增强学生热爱祖国,热爱学校情感,树立人人以为祖国、为学校争光为荣的精神。让学生畅谈自己理想中的和谐校园是什么样子?你会为此做些什么?让学生广泛参与,真正以主人翁的身份参与到和谐校园的建设和管理中来。

  (2)小品《不和谐的音符》,通过小品的形式反映出学生们日常生活中的违纪行为,如在教室随便大声喧哗、打手机、考试作弊等。学生讨论在班级或校园中还有哪些不和谐的现象,其危害是什么?针对以上问题,让学生们以小组为单位深入研讨采取哪些有效的措施才能解决以上问题,为构建和谐班级和校园提出合理化建议或意见。

  此环节旨在让学生直面正视自身的不足,并引以为戒,加强学生的自主管理的意识和能力。

  (3)校园歌曲大联唱,今年学校将校园文化建设放在首要位置,而校园歌曲是校园文化的重要组成部分,在此,让学生以小组为单位开展校园歌曲大联唱竞赛,既培养了学生集体主义感,团结协作精神,让又学生在愉快嘹亮的歌声中受到了教育,陶冶了情操,升华了主题。

  五、教学效果

  本次活动学生纷纷表示要从自我做起,从身边小事做起,尊重老师,关心帮助有困难的同学,同学之间互相信任,坦诚相待,说实话,做实事,共同创建文明而和谐的校园。

  六、教学延伸

  社会上还存在哪些不和谐现象,危害是什么?作为一名小学生,你应为此做些什么?

  七、评价与反思

  学生在此次班会活动中,明白了构建和谐班级,创建和谐校园,需建立和谐的师生关系、同学关系。尊重老师,关心帮助有困难的同学,感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事,用诚实和实力给自己 和老师交上一份满意的答卷,从而打造和谐的人际关系。通过多样的人际交往、丰富多彩的主动活动,每个学生个性获得了健全、充分、全面的发展。

  和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。因为只有和谐才能让校园这块净土盛开精神文明的鲜花。最后倡议学生:我们的和谐之旅才刚刚启程,让我们携起手来,向着和谐的灯塔一直前行!让我们行动起来,与时俱进,与时代接轨,共创和谐班级,共建美好校园!

  和谐校园主题班会教案2

  【活动目的】

  为创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的金中生,通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识,提高同学们的综合素质。从自我做起,从点滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。

  【活动要求】

  注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

  【主持人】

  张帆

  【活动过程】

  主持人:同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

  主持人:我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”

  主持人:习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。

  主持人:那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。

  (1)要考试了,我的钢笔不见了,小B不在,我拿他的用一下(╳)

  (2) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( √ )

  (3)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(╳)

  (4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)

  (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)

  (6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。( √ )

  (7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)

  (8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(√)

  (9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序( √ )

  (10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡(╳)

  (11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼(╳)

  (12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所(√)

  男:同学们,我们在知道这些答案后是不是以后要注意我们的行动。

  女:下面我们开展答题竞赛活动,请同学们积极参与,看谁回答的有快有正确。

  一、填空题

  1、乘公共汽车,给老 ,弱,病, 残 , 孕 及环抱婴儿者让座

  2、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。

  3、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐。

  4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发 ,女生不穿 高跟鞋。

  5、按时到校,不 迟到 ,不 早退 ,不 旷课 。

  6、学生早操、课间操、集会时必须穿校服。

  二、选择题

  1、教师走进教室,班长(A ),教师检查纪律后答坐下。

  (A) 喊“起立” (B)什么也不喊

  2、进老师办公室或居室,要( C)。

  (A) 喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入

  (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。

  3、评“三好生”的条件有 C 。

  (A) 思想好、学习好、与同学关系好

  (B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉

  (C)学习好、身体好、思想好

  4、与同学发生摩擦时( B)。

  (A) 与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方

  5、上下楼梯,靠( B)走。

  (A)左 (B)右 (C)中间

  男:总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。请听听下面的一个故事:

  父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!

  有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。

  到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”

  牛应声而动。

  主持人:牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。好的习惯可以让大家受益,自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们再听听下面几个真实的案例,相信更能对你有所启示和震撼。

  案例一:上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

  案例二:北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。14岁生日那天,李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中(当晚九点),李某看到一行人手拿一个提包,即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤,将包抢走,包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛,见路边停着一辆吉普车,即设法打开车门,将车开走。行驶途中,因操作生疏,将在车站候车的3人挂倒,二死一伤。李某不仅未停车,反而加大油门逃走。当日下午,李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案,李某逃走,在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元;帮助他人运输30克,获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。

  案例三:2002年9月21日,尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打,把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人,要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后,卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅,张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后,张某携带一刀水果刀走出校门,当卓某看到张某走出校门,即和姜某等人围住张某,对张某进行殴打,在殴打过程中,张某从口袋里拔出水果刀乱捅,姜某的左胸部被捅中,经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判五年。

  主持人:警方在大量调查取证的基础上,获悉以上同学平时在校表现非常不好,每天迟到,早退,无故旷课,经常与校外不良分子来往,从不遵规守纪和接受老师的批评教育,可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根,我们要引以为戒!

  主持人:同学们,不遵规守纪危害确实很大,影响我们的身心健康,使学习退步,班心混乱。

  主持人:我们要遵规守纪养成良好的行为习惯,克服缺点为集体争光。

  同学们:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会希望我们班学生做到以下几点:

  ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师

  ②课间有秩序,不喧哗打闹

  ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼

  ④穿着得体,不盲目追求时尚

  ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想

  ⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追

  ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损

  ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神

  ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机

  ⑩不抽烟,不喝酒,不斗殴打架

  主持人:人们常说,不以规矩,无以成方圆,今天通过这次班会,通过我们心与心的沟通和交流,我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯,做一个行为规范的学生,我们相信好的习惯,行为规范标准会让我们终身受益。

  主持人:今天的班会到此结束,谢谢大家!

  【活动小结】

  班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。

  和谐校园主题班会教案


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